vrijdag 1 februari 2013

Dichtbundels


zie link de redactie


Je zou het kunnen hebben over verschillende interpretaties. Als je het bij kinderen doet zou je een gedicht kunnen voorlezen. Een kind vertelt waarover het gedicht gaat wat zij/hij denkt en voelt bij dit gedicht, maakt een werkstuk .... Hoe ziet en wat voelt de meneer/ mevrouw die dit gedicht maakte (dit zou ergens kunnen beschreven staan), dit vergelijken met wat jij denkt en voelt en de anderen (je klasgenoten, de kunstenaar).... zo kom je heel veel te weten over jezelf en ook over de persoon die het schreef. Je leert omgaan met verschillende interpretaties. Zo maak je kennis met andere manieren van denken.....
Hoe ga jij dit gedicht voordragen vanuit jouw gevoel, vanuit het beeld dat jij hebt.....



Geen opmerkingen:

Een reactie plaatsen