ICTDAG20 KHK Geel - Toespraak Minister Pascal Smet

Sommige navormers hebben te weinig praktijk ervaring. Daarom blijft het teveel hangen bij het theoretische. Veel leerkrachten hebben het moeilijk om het theoretische om te zetten naar praktische zaken. (het concreet brengen) geldt ook voor sommige navormers. Het zou goed zijn dat de navormers een deel in de praktijk staan en een deel navormingen geven. Wat nog beter zou zijn is dat men samenwerkt met andere scholen creatieve leerkrachten die samen werken met minder creatieve leerkrachten op die manier krijgen zij ook navorming.